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Wie erklären wir eigentlich Gesundheitsförderung und Prävention? Was bedeuten zum Beispiel „integrierte kommunale Strategien“, „bedarfsorientierte, niedrigschwellige Angebote“ oder „Health in All Policies“ ganz konkret in der Praxis? Wie sieht das aus? Wer macht da was genau und mit wem? Und wer profitiert wie davon?

Zahlreiche Studien belegen die Zunahme psychischer Belastungen bei Kindern und Jugendlichen seit der Covid-19-Pandemie. Aber wie kann psychischen Auffälligkeiten frühzeitig entgegengewirkt werden? Das Präventionsprogramm "Verrückt? Na und! Seelisch fit in der Schule" bietet dafür einen bundesweiten und seit über 20 Jahren erfolgreich umgesetzten Ansatz.

Die 29. Robert-Koch-Tagung, zugleich 43. Fortbildungsveranstaltung der Ärztinnen und Ärzte des Öffentlichen Gesundheitsdienstes in Niedersachsen, fokussiert auf aktuelle Themen aus den Bereichen Infektionsschutz, Kinder- und Jugendmedizin, Gutachtenwesen und Umweltmedizin.

Gesundheit findet dort statt, wo die Menschen leben. Quartiere als Setting der Gesundheitsförderung bieten die große Chance, Menschen dort zu erreichen, wo sie leben, spielen, lernen, arbeiten und in Nachbarschaften eingebunden sind.

Pro Einrichtung nehmen zwei pädagogische Fachkräfte an der Weiterbildung für Schatzsuche-Referent:innen teil. Abweichende Regelungen können mit der LVG & AFS vereinbart werden.

Sie fragen sich, wie Sie als pädagogische Fachkraft mit den Kindern in der Kita über den Klimawandel und Gesundheit ins Gespräch kommen können? Sie möchten Ihre Kita gesundheitsförderlicher und nachhaltiger gestalten? Oder Sie sind bereits aktiv und auf der Suche nach neuen Ideen? Dann sind Sie bei dieser Veranstaltung genau richtig!

Damit sozialraumorientierte Gesundheitsförderung gelingen kann, müssen die lokalen Rahmenbedingungen / Verhältnisse, wie z. B. Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten, Wohnqualität und Wohnumfeld, berücksichtigt werden. Zudem sollte Gesundheit als Querschnittsthema auch in anderen Bereichen der Daseinsvorsorge mitgedacht und systematisch verankert werden. Im Rahmen städtebaulicher Programme ist die Gesundheitsförderung – abhängig von der Projektidee – oftmals ein Nebeneffekt, steht jedoch nicht immer im Fokus.

Sie fragen sich, wie Sie als pädagogische Fachkraft mit den Kindern in der Kita über den Klimawandel und Gesundheit ins Gespräch kommen können? Sie möchten Ihre Kita gesundheitsförderlicher und nachhaltiger gestalten? Oder Sie sind bereits aktiv und auf der Suche nach neuen Ideen? Dann sind Sie bei dieser Veranstaltung genau richtig!

Das Eltern-Programm Schatzsuche hat zum Ziel, Erwachsene für die Bedürfnisse der Kinder zu sensibilisieren und ihre Stärken und Schutzfaktoren als „Schätze“ in den Blick zu nehmen. Die Grundlage hierfür bildet der Ansatz der Resilienzförderung.

Bewegung, Ernährung und Entspannung gehören zu den wichtigsten Bausteinen für ein gesundes Leben – und bei Kindern für ein gesundes Aufwachsen. Es gibt viele Angebote und Möglichkeiten, wie Kinder, sowohl in den Kitas sowie auch zu Hause, in Bewegung kommen, sportlich aktiv werden und fit bleiben können.

Der Arbeitsalltag wird immer schneller, digitaler, flexibler und befindet sich im ständigen Wandel. Studien zeigen, dass die Arbeitsverdichtung enorm zunimmt und die ständige Erreichbarkeit die Grenze zwischen Privat- und Berufsleben zunehmend erschwert. Um den immer steigenden Arbeitsanforderungen und -belastungen gewappnet zu sein, spielt die Gesundheit und damit die eigene Arbeitsfähigkeit eine wichtige Rolle. Arbeit kann auf vielfältige Weise positiv auf Körper und Geist wirken. Daher ist es wichtig, ein gesundes Arbeitsumfeld zu schaffen, das nicht nur die individuelle Gesundheit fördert, sondern auch die gesamte Organisation stärkt.

Einfach mal über den Tellerrand schauen - mit Beispielen aus Kopenhagen, Hamburg und Hannover beleuchtet die diesjährige Tagung innovative Ansätze zur Gestaltung von Mittagspause und Ganztag in Schulen.

Bewegung, Ernährung und Entspannung gehören zu den wichtigsten Bausteinen für ein gesundes Leben – und bei Kindern für ein gesundes Aufwachsen. Es gibt viele Angebote und Möglichkeiten, wie Kinder, sowohl in den Kitas sowie auch zu Hause, in Bewegung kommen, sportlich aktiv werden und fit bleiben können.